Home

نموذج التعلم البنائي

نموذج التعلم البنائي - Al Jazira

نموذج التعلم البنائي: يؤكد نموذج التعلم البنائي على ربط العلم بالتقانة والمجتمع، ويسعى إلى مساعدة التلاميذ على بناء مفاهيمهم العلمية ومعارفهم من خلال أربع مراحل مستخلصة من مراحل دورة التعلم الثلاث (استكشاف المفهوم. مما سبق، يمكن القول بأن نموذج التعلم البنائي يرتكز على تحديد الأهداف بدقة وبشكل إجرائي، وصياغة المحتوى بناء على الأهداف المرسومة وبصورة مشكلات، واستراتيجيات التعلم مرتبطة بالمتعلم وتعمل. مراحل نموذج التعلم البنائي يعد النموذج البنائي أحدث ما عرف من نماذج في تدريس العلوم، حيث يشير الخليلي وآخرون ( 1996م : 435 ) إلى أن النموذج البنائي قد ظهر نتيجة لتحول رئيس في البحث التربوي خلال العقدين الماضيين من الزمن. • يشجع نموذج التعلم البنائي على العمل في مجموعات و التعلم التعاوني؛ مما يساعد على تنمية روح التعاون والعمل كفريق واحد لدى المتعلمين . عاشرا - إفادات عن النظرية البنائية

تصميم التعليم وفقاً للنظرية البنائية - Yec

  1. وقد تعددت الاستراتيجيات والنماذج التدريسية القائمة علي النظرية البنائية، وسوف يقتصر البحث الحالي على أحد هذه النماذج وهو نموذج التعلم البنائي من منظور بايبي (Rodger Bybee)
  2. 4 ما هي مميزات نموذج التعلم البنائي ؟ نظرية التعلم البنائية تعد نظرية التعلم البنائية واحدة من أهم وأبرز نظريات التعلم في القرن العشرين، ويعد جان بياجي هو رائد هذه النظرية، حيث يرى أن التعلم.
  3. فعالية استخدام نموذج التعلم البنائى فى تنمية التحصيـل والتفكير الابتكارى وبعض المهارات اليدوية لرسم..

وأجريت دراسات تناولت نموذج التعلم البنائي Constructivist Learning Model كدراسة سعودي ] 50 [ ودراسة شهاب و الجندي ] 40 [ ، ودراسة اللزام ] 51 [، ودراسة مورلي Morelli ] 52 [، ودراسة هولمز Holmes ] 53 [، ودارسة ابليتون Appleton ] 54 [ توصيات الدراسة: 1-توظيف نموذج نيدهام البنائي في تدريس العلوم في مراحل التعليم العام. 2-الاهتمام بتنمية التفكير التأملي ومهارات اتخاذ القرار في تدريس العلوم وذلك باستخدام نموذج نيدهام البنائي الشريحة 13 الشريحة 14 كما يجب أن نراعي الشريحة 16 ثانيا: الحالات التي لا يتم فيها اختيار نموذج التعلم البنائي: الشريحة 18 المراجع الشريحة 2 هناك عدد من المحاولات من قبل مصممي التعليم لتصميم نماذج تعليمية فعالة عبر الإنترنت، ومن هذه النماذج نموذج كل من: ماك مانس McManus، ورفيني (2000:58) Ruffini، وباسيرني و جرانجرPasserini & Granger، وريان.

نموذج التعلم البنائي

التعلم البنائي نموذج التعلم البنائي ورد هذا النموذج بأسماء مختلفة في العديد من الدراسات (Carin, 1993; yager, 1991)، منها: نموذج التعلم البنائي (The Constructivist Learning Model) وقد استخدم هذا المصطلح Yager (1991)، أو. ويعتبر نموذج التعليم البنائي من أبرز النماذج التي يمكن استخدامها في تدريس العلوم حيث يذكر همام وسليمان (2001م :108) أن له إمكانات متعددة ، حيث يجعل المتعلم محور العملية التعليمية، فهو الذي يبحث. هدفت هذه الدراسة التعرف على أثر نموذجي التعلم البنائي و ( أدي وشاير ) في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب الصف العاشر بغزة . حيث حددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس الاتي : ما أثر نموذجي التعلم البنائي و ( أدي وشاير.

عامر ، رهام . ( 2014م ) . أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في منهاج التكنولوجيا و اتجاهاتهم نحوه في مدارس محافظة نابلس الحكومية . جامعة النجاح الوطنية. ب- نموذج التعلم البنائي ( تروبردج وبايبي Trwobridge and Bybee M.). ج- نموذج التعلم المرتكز المتمركـز حـول المشكلــة ( جريسون وتيلي Grayson Wheatly M. ) هدفت الدراسة إلى تحديد فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي المعدل 7 e's في تنمية المفاهيم العلمية وعادات العقل والتعلم الموجه ذاتياً لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة العلوم تعريف : دورة التعلم Learning Cycle * ـ عرفت دورة التعلم بأنها : نموذج تدريسي شامل يمكن استخدامه في تقديم مواد المنهج، وهذا النموذج يقسم التعليم إلى ثلاث مراحل، هي مرحلة الاستشكاف ومرحلة تقديم المفهوم ومرحلة تطبيق المفهوم

تحضير مادة علوم بطريقة التعلم النشط للصف الرابع الابتدائي

نموذج التعلم البنائي Author: asd Created Date: 7/8/2016 1:41:17 AM. وتعد هذه النقطة من عيوب التعلم البنائي لأن طول الوقت يسمح للطلاب بالتفكير في الخبرات الجديدة بشكل أكثر عمقاً، ً وتأملا، ووضعها في نسق واحد مع الخبرات السابقة. نموذج تدريسي قائم على. يشجع نموذج التعلم البنائي على العمل في مجموعات والتعلم التعاوني؛ مما يساعد على تنمية لدى المتعلمين روح التعاون. سلبياته: لا تقدم البنائية دوراً محدداً للمعلم أثناء التدريس

مراحل نموذج التعلم البنائ

هدفت هذه الدراسة التعرف على أثر نموذجي التعلم البنائي و ( أدي وشاير ) في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب الصف العاشر بغزة . حيث حددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس الاتي : ما أثر نموذجي التعلم البنائي و ( أدي وشاير. نموذج التعلم البنائي: عرّف صبري وتاج الدين (1421هـ) نموذج التعلم البنائي بأنه: نموذج تدريس قائم على النظرية البنائية، تمّ تعديله وتطويره لصورته الحالية بواسطة سوزان لوكسSusan L0ucks وآخرين. دورة التعلّم البنائي تطبيق من تطبيقات النظرية البنائية، وهي نموذج تعليم وتعلّم، يستند إلى نتاجات النظرية البنائية عناصر مشابهة. فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل و التفكير الرياضي و بقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بواسطة: ابن دشن، مريم بنت علي منشور: (2009 فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بواسطة: العنزي، فيصل بن مفرح مرعيد منشور: (2013

نظريات التعلم : النظرية البنائية - تعليم جدي

نموذج ADDIE. هو أسلوب نظامي لعملية تصميم التعليم،يزود المصمم بإطار إجرائي يضمن أن تكون المنتجات التعليمية ذات فاعلية وكفاءة في تحقيق الأهداف، وهناك أكثر من (100 ) نموذج مختلف لتصميم التعليم. يمثل نموذج التعلم التوليدي أحد نماذج التعلم البنائي حيث يعكس رؤية فيجوتسكي في التعلم من خلال أربع مراحل تعليمية هي : 1- المرحلة التمهيدية : أ) التوجيه : وفيها يمهد المعلم المناخ الدراسي ، ويدعو. يعد نموذج التعليم البنائي من أبرز النماذج التي يمكن استخدامها في تدريس الدراسات الاجتماعية، حيث أن له إمكانات متعددة ، حيث يجعل المتعلم محور العملية التعليمية، فهو الذي يبحث ويجرب ويكتشف ، كما أنه يتيح الفرصة لممارسة. Request PDF | أثر التدريس وفق نموذج بايبي للتعلم البنائي في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في اكتساب المفاهيم.

[Pdf] [Pdf] تحميل أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في

فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية الحس العددي والتفكير الابتكاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي- هشام محمد عبد العال محمد جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية قسم المناهج وطرق. الكلمات المفتاحية: فاعلية- نموذج التعلم البنائي- التفكير الناقد - التحصيل- طالبات الصف الثاني المتوسط. The Effectiveness of Teaching Science By Using A Model Based on Constructive Learning in Developing Critical Thinking Skills and Achievement of Second.

نظرية التعلم البنائية - موقع إعداد رسائل الماجستير

مراحل نموذج التعلم البنائي: تتضمن مراحل النموذج من أربعة مراحل متتابعة وهي : الدعوة، الاستكشاف ،التفسير وتقديم الحلول المقترحة، واخيرا اتخاذ القرار. سيتم تفصيل كل مرحلة مع ذكر أمثله عليها. 1. مراحل نموذج مكارثي: تشير كل من: علياء علي (2014، 118-121)، وآمال عياش، أمل زهران (2013، 168 -170)، وهادي كطفان (2004، 166) إلى أن نموذج مكارثي يتكون من أربعة مراحل وفقًا لأنماط التعلم الأربعة، كل مرحلة منها راب عا- نموذج التعلم البنائي The constructivist Learning Model ورد هذا النموذج بأسماء مختلفة في العديد من الدراسات منها: نموذج التعلم البنائي، وقد استخدم هذا المـصطلح (Yager, 1991 )، أو نمـوذج المنحـ 7ــ تمكن المعلم من تنفيذ نموذج التعلم البنائي وتفضيله له. ثانيا: الحالات التي لا يتم فيها اختيار نموذج التعلم البنائي: 2ــ إذا كان عدد المتعلمين في الصف كبيراً

(Pdf) النظرية البنائية: مدخل معاصر لتجويد بيئة التعل

عنوان الموضوع : نموذج التعلم البنائي - تعليم جزائري كاتب الموضوع : inzou07 مقدم من طرف منتديات ايمازيغن نموذج التعلم البنائي ورد هذا النموذج بأسماء مختلفة في العديد من الدراسات (Carin, 1993; yager, 1991)، منها: نموذج التعلم البنائي (The. هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي الخماسي (5E's) في تنمية التفكير الرياضي، والتحصيل الدراسي، وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في تبوك، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي بمجموعتين.

Dorar: فاعلية نموذج نيدهام البنائي في تنمية التفكير

3.ما صورة وحدتين دراسيتين مصاغتين باستخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي؟ 4.ما فاعلية الوحدتين المعاد صياغتهما في تنمية مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر نموذج التعلم البنائي في اکتساب مفردات اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي القائم على التصميم ذي المجموعتين التجريبية. ـ تعريف : التقويم التربوي البنائي . ـ د. محمد أحمد اليماني.* ـ وهو الذي يطلق عليه أحياناً التقويم المستمر، ويعرف بأنه العملية التقويمية التي يقوم بها المعلم أثناء عملية التعلم، وهو يبدأ مع بداية التعلم ويواكبه أثناء سير. ‫‪ -1‬نموذج التعليم البنائي‪.‬‬ ‫‪ -2‬نموذج دورة التعلم الخماسية‬ ‫(نموذج بايبي)‪.‬‬.

ويقوم نموذج التعليم البنائي على أربعة مراحل كما حددتها منى سعودي ( 1998م : 785 - 788) في التالي : 1- مرحلة الدعوة : يتم فيها دعوة التلاميذ إلى التعلم من خلال عدة طرق

(PDF) النظرية البنائية: مدخل معاصر لتجويد بيئة التعلم

2-المعلمين في تدريسهم المفاهيم البلاغية لطلاب المرحلة الثانوية باستخدام نموذج التعلم البنائي السباعي. 3-في توجيه أنظار القائمين على صياغة مقررات البلاغة الى الإفادة من نموذج التعلم البنائي. الصدق البنائي لنموذج فلدر وسيلفرمان لأساليب التعلم لدى طلاب الجامعة / السيد محمد أبو هاشم 7. نظم التعليم العام فـي دول مجلس التعاون الخليجي: الأطر العامة وإشكالات التطوير (منظور نقدي) / محمد. يؤكد نموذج التعلم البنائي على ربط العلم ب التكنولوجيا(التقانة) والمجتمع، ويسعى إلى مساعدة المتعلمين على بناء مفاهيمهم العلمية ومعارفهم من خلال أربع مراحل{ مرحلة الدعوة، ومرحلة الاستكشاف. • يشجع نموذج التعلم البنائي على العمل في مجموعات و التعلم التعاوني؛ مما يساعد على تنمية روح التعاون والعمل كفريق واحد لدى المتعلمين . شروحات دار الحر المستخلص تتمثل مشكلة البحث الحالي في تدنى مستوى تلاميذ المرحلة الإعدادية في المهارات الحياتية للتصدي لهذه المشكلة يحاول البث الإجابة على التساؤل الرئيسي التالي: ما اثر نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على.

استهدفت الدراسة التحقق من فاعلية نموذج التعلم البنائي (كأحد نماذج النظرية البنائية) لتنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية , ولتحقيق الهدف السابق تم تحليل مقرر النحو لطلاب الصف الأول الثانوي لتحديد. هدف هذا البحث إلى تعرف نموذج التعلم البنائي E5s في التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العام في مقرر التربية الإسلامية و تعرف اتجاهاتهم نحوه. و لتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج التج إنَّ نماذج التعليم البنائي تَستهدف بناء التعلم على ما لدى المتعلِّم من خبرة سابقة؛ لأن التعلم عملية بناء نشط تَستلزم إضفاء الواقعية والوظيفية على التعلُّم حتى يكون ذا معنى؛ فيَبقى أثره.

نموذج مقترح للتصميم التعليمي عبر الإنترنت من المنظور البنائ

نظرية التعلم البنائية، والتي رائدها جان بياجيه، نظرية مختلفة عن نظريات التعلم الأخرى، فبياجيه يرى أن التعلم يكتسب عن طريق المنبع الخارجي. 1- تنظر إلى عملية التعلم كعملية نشطة بناءة. 2- عرض. عنوان الموضوع : نموذج التعلم البنائي - تعليم جزائري كاتب الموضوع : inzou07 مقدم من طرف منتديات ايمازيغن نموذج التعلم البنائي ورد هذا النموذج بأسماء مختلفة في العديد من الدراسات (Carin, 1993; yager, 1991)، منها: نموذج التعلم البنائي (The. نتائج البحث: (1). نموذج تدريس النحو المطور يتكون من: (أ). استخدام المدخل البنائي (ب). استخدام استرتيجية التعلم البنائي (التشويق والاستكشاف والتفسير والتوسع والتقويم)، (ج) التدريس البنائي والتعلم. حظي فلاسفة وعلماء نفس القرن التاسع عشر والذين جاءوا من بعدهم في أوائل القرن العشرين بشرف تأسيس الحركة البنائية. البنائية هي نظرية تعلم تشكل جزء رئيس من البحث في.

· منى السعودي (1998) فعالية استخدام نموذج في التعلم البنائي في تدريس العلوم على تنمية التفكير الإبتكاري لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي ، المؤتمر الثاني للجمعية المقدمة للتربية العلمية : إعداد. تصميم التعلم / نماذج التعلم، وتصميم المتغيرات، ونظريات التعلم، وهياكل التعاون والتشارك، وبناء المحتوى، وفقا لنظام جاجنز ذو الأحداث الأربعة عشر Gagne's [14] events ، أو أي تصميم آخر بعض نماذج تصميم التعلم الالكتروني خطة الدراسة و ما تتضمنه من أنشطة و استخدام للوسائط و التقويم البنائي . مرحلة تحديد أساليب مساعدة الطالب : وتتحدد تلك الأساليب في إرشادات الدراسة. استخدام برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي وأثره على التحصيل وتنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي . المراجع (0) غير متوفر.

التعلم البنائي و النظرية البنائي

- التعلم النشط Active learning.- نموذج التعلم البنائي . - المدخل المنظومي . - التعلم التعاوني . - التعلم بالاكتشاف . - مدخل الإنشاءات الهندسية . - خرائط الشكل ( V) مندور عبد السلام فتح الله (2015): أثر التدريس بنموذج ويتلي للتعلم البنائي ومكارثي لدورة التعلم الطبيعية (4 mat) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية نحو تعلم مادة الفيزياء لطلاب الأول الثانوي. تعد النظرية البنائية لبياجيه، اهم النظريات في مجال التعليم و التعليم التي فتحت الباب و الافاق للدراسات حول. 6 - مبادئ التدريس البنائي: - التأكيد على التعلم لا على التدريس. - التفكير والنظر في التعلم على أنه عملية. - التأكيد على السياق الذي يحدث فيه التعلم. - أخذ النموذج العقلي للمتعلم في الاعتبار ويذكر ( كافالو : 2004 : 1) أن البنائية مبنية على فكرة أن الأشخاص يتعلمون عن طريق تأسيس المعرفة الجديدة بشكل فاعل ، أكثر مما يتعلمونه عن طريق تلقينهم للمعلومات. وبالإضافة إلى هذا، فإن النظرية.

الانشطة الافتتاحية واثارة الدافعية

انموذج برونر. انموذج دنز. انموذج ديفيس. انموذج هيلدا تابا. نموذج أوزابل للتعليم ذو المعني. نموذج التعلم حتى الاتقان. نماذج التعلم النشط. نماذج التعلم البنائي. نماذج التعلم ما وراء المعرفي. 17- نموذج جوليف وآخرون Jolliff, et al. لتصميم مواد التعلم عبر الإنترنت: يقترح جوليف وآخرون Jolliff, et al نموذجاً لتصميم مواد التعلم عبر الإنترنت، يتكون من ثماني عشرة خطوة، وتدور تلك الخطوات حول أربع مراحل رئيسة، هي: تجميع. جدول التعلم فارغ الذي يبحث عنه الأساتذة لتقييم الطلبة في مختلف مراحلهم الدراسيّة، حيث ترتأي العديد من المدارس إلى اعتماد جدولًا خاصًا للتعلّم، والذي يتم من خلاله تقييم الطلبة ومعرفة المعلومات والخبرات التي اكتسبها.

النموذج البنائي لفهم الخطأ Bybee Model

• يشجع نموذج التعلم البنائي على العمل في مجموعات والتعلم التعاوني؛ مما يساعد على تنمية لدى المتعلمين روح التعاون والعمل كفريق واحد . متي نختار أو لا نختار نموذج التعلم البنائي نماذج التصميم التعليمي عبر الإنترنت: هناك عدد من المحاولات من قبل مصممي التعليم لتصميم نماذج تعليمية فعالة عبر الإنترنت، ومن هذه النماذج نموذج كل من: ماك مانس McManus، ورفيني (2000:58) Ruffini، وباسيرني و جرانجرPasserini & Granger، و.

Personal site - المنحى البنائي في التعلي

النموذج البنائي للتعلم (clm) المقارنة بين النظرية السلوكية والنظرية البنائية. مثال تطبيقي. 9. نظرية التعلم فوق المعرفية. مقدمة. التعريف. مكونات الفوق معرفية استخدام برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي وأثره على التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. 2018-09-02 15:44:04. مجلة العلوم التربوية > المجلد 24، العدد 3، 1432هـ/2012م تطبيق نموذج بايبي «Bybee» البنائي لتصويب التصورات الخاطئة فـي مجال تكنولوجيا التعليم لدى طلاب كلية المعلمين بجامعة الملك سعود / عبد الحافظ محمد جابر سلام نماذج صعوبات التعلم. نظرا لتعقيد ظاهرة صعوبات التعلم، فلقد تعددت النماذج والاتجاهات التي تفسرها والتي تستند على أطر نظرية متعددة. كما أن تعدد الأسباب وتعلقها بعمليات ووظائف أساسية مرتبطة.

Books التعلم البنائي والمفاهيم النحوية نماذج تطبيقية (112,326 كتاب) If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words. # التعلم البنائي ومهارات تدريس فهم المقروء # نماذج حديثة لتدريس مفاهيم النحوية عرض. نموذج التعليم البنائي The Constructivist Learning Model حاول بعض منظري البنائية تعريفها على أنها الفلسفة المتعلقة بالمتعلم ، والتي تفرض حاجة المتعلمين لبناء فهمهم الخاص على أفكار جديدة أوهي عملية استقبال. · تصميم التعلم / نماذج التعلم، وتصميم المتغيرات، ونظريات التعلم، وهياكل التعاون والتشارك، وبناء المحتوى، وفقا لنظام جاجنز ذو الأحداث الأربعة عشر Gagne's [14] events ، أو أي تصميم آخر ويعتبر نموذج تايلور من النماذج الهدفية، وينظر إلى التعليم على أنه عملية تغيير في السلوك عن طريق صياغة أهداف إجرائية يقوم بها الطلاب، ويمكن قياسها، ومن ثم مدى تحقيقها للأهداف

دراسات اجنبية في التعلم البنائي واثره في التحصيل و الاحتفاظ بالتعلم. بواسطة admin لايوجد تعليق. The effects of constructive learning method on students' academic achievement, retention of knowledge, gender and attitudes towards science course in matter of structure. Abstract | الملخص. هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي الخماسي (5E's) في تنمية التفكير الرياضي، والتحصيل الدراسي، وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في تبوك، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي. إن كتاب الإستراتيجيات السبع للتقويم من أجل التعلم لمؤلفته جان كابيوس والذي نشر عن طريق معهد التدريب على التقويم في عام 2009، ينظم ما توصلت إليه الدراسات البحثية من توصيات حول ممارسات التقويم التكويني(البنائي) ضمن إطار.

أثر نموذجي التعلم البنائي و(أدي وشاير) في تنمية مهارات

التعلم البنائي في الرياضيات إن الرياضيات لها ميزة فريدة في أنها المادة الدراسية الوحيدة ، والتي يدعى غالبية البالغين المتعلمين وبكل فخر عجزهم فيها ، وهذا ليس باختيارهم ولكن عن طريق العجز الموروث الذي ليس لهم دخل به. يتطلب استخدام استراتيجية التقويم البنائي في التدريس من المعلم ما يأتي: 1. تعرف الخبرات السابقة للطلاب بهدف التأكد من توفر التعلم السابق لديهم قبل البدء بتعليمهم مفاهيم وأفكار ومهارات جديدة. نظريات التعلم والتعليم هي مجموعة من النظريات التي وُضعت في بدايات القرن العشرين الميلادي واستمر تطويرها حتى وقتنا الراهن وأول المدارس الفلسفية التي اهتمت بنظريات التعلم والتعليم كانت المدرسة السلوكية رغم أن بوادر. فاعلية نموذج مقترح لتعليم البنائية في تنمية ممارسات التدريس البنائي لدى معلمات العلوم وأثرها في تعديل التصورات البديلة لمفاهيم التغيرات الكيميائية والحيوكيميائية لدى طالبات الصف الأول.